在科技日益發展的今天,科技展館設計建設逐漸成為各地市政及教育部門關注的焦點。但是,如何使每一個科技館都能夠具有各自獨特的特色和新意,使得科技館發揮其應當發揮的作用?我們今天著重探討科技館設計理念確立的重要性,以及理念如何統轄整個科技館的創新工作。通過回顧科技館的發展歷程及四個發展階段的不同時代背景和特性,從科技館發展的脈絡和理念特征可以看出:不同時代的科技館都承載了時代的特征和區域的特點,隨著社會和科技的發展其展示內容、展示方式、教育理念均發生變化,從而造就內在理念和外在形態不同的科技館。我們以上海科技館為例,解說科技館發展的第四階段——現代化綜合性科技館的特點,“藏品模式”與“展品模式”的不同,“學科中心”與“課題中心”的區別。最后,針對國內科技館的創新與特色展開討論,希望能夠對國內科技館的建設,提供有益的參考。
近年來我們國家圍繞提升公眾科學素質的政策舉措、發展規劃、設施建設等均得以進一步加強和落實,同時以提升公眾科學素養為目的的科技教育和科技館設計建設不斷圍繞功能定位、教育理念、教育模式、展示理念、展示模式等進行探索與研究,并已逐步形成了富有時代特征的多元化理念和模式。科技館是面向公眾開展科普展覽、科技培訓等活動的公益性教育機構,是科普教育的重要載體之一。
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