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    數字展廳設計:展館應與觀眾溝通

    時間:2020-07-20 來源:
    數字展廳設計:展館應與觀眾溝通(圖1)
      數字展廳設計讓觀眾參與的互動式展示,按照傳播知識、引發興趣、激起好奇的教育心理學要求,就是要把教育普及與娛樂休閑結合起來。

      展館互動項目借助游戲,情景模擬等手段,讓參觀者找出展品和古代歷史之間的聯系,提高了展館的參與性、趣味性,寓教于樂,為博物館增添了活力與生機。有些展館沒有深入研究陳列內涵和特色,一味地上互動項目,致使其與展館內容脫節,觀眾在得到愉悅的同時,對展館內涵的認知并沒有起到多大作用,我們不能稱之為好的、恰當的互動項目;有些不注意互動項目的質量,又缺乏保養和維修,反而成了陳列的累贅和包袱。

      互動項目是服務和揭示展館主題的輔助手段,不能因其而影響陳列整體效果,喧賓奪主。好的互動項目,位置、空間、大小、造型、色彩、聲音等應恰如其分地體現在展館環境中,同主體內容和諧共生,并且要具備自己的特點,寧缺毋濫應是基本原則。只有對互動多媒體技術具有熟練的駕馭能力、對展館的內容具有深刻的文化理解、綜合分析影響展館的各類外部因素,領會展陳設計人員的藝術創意,才能,促進受眾的參與、理解和思考,才能使多媒體展陳和整體展館相得益彰地融合在一起。

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