視覺導視設計的要素有哪些?導視設計公司認為環境標識作為環境的配件，是實實在在存在于空間環境中的，以創造宜人的環境為設計前提，烘托環境氣氛，顯示環境個性，下面就給大家詳細介紹一下。

不能孤立于環境之外，導視設計公司認為校園環境有著一定的特殊性，不能與一般的商業環境相提并論。它所體現的應當是一種校園文化氛圍。何謂文化，即以文教化，“人是文化的主體，文化是自然的人類化”文化既可以表現人的行為模式，也是人的價值觀念、審美情趣、思維方式的體現。因此，在進行校園環境標識系統設計時應充分考慮文化的背景。

導視設計公司認為校園環境標識系統設計應具有科學性、前瞻性，體現現代化、信息化、園林化、生態化的校園特點。校園導視設計以適應教學、科研、生活質量等方面不斷提高的需要，使校園規劃更具有科學和文化氛圍，同時要以發展的眼光看待校園生態、資源環境，設計時應留有充分的擴展余地。

導視設計系統應具有簡潔、連續、統一的特征，并有較強的可視性。標識的基本尺寸包括外觀尺寸、內部圖形文字尺寸、與周圍空間的體量關系、模塊化設計參照等，過大或過小的標識都不能起到應有的功用。導視設計尺寸過大，笨拙而又破壞環境的協調性，標識尺寸過小，可視性就會弱。

導視設計公司導視設計系統在校園環境中有著非常重要的作用，出色的視設計不但是一種導向載體，而且是學校形象的宣傳者;不但能張顯學校的魅力，而且能夠喚起師生以及來訪者的情感，使他們擁有親切、愉快的心境。

上述是對視覺導視設計的要素做出的分析，希望引起大家的關注，當然為了確保大家的安全和健康，大家在了解了視覺導視設計的要素之后，還有必要積極咨詢相關專家的建議。